R4-1 Presentar una comunicació oral sobre la gestió de la diversitat lingüística a secundària en una sessió de formació interna del vostre centre educatiu
Bon dia,
Us adjunto la meva presentació.
Salutacions,
Nerea
Bon dia,
Us adjunto la meva presentació.
Salutacions,
Nerea
Bon dia,
Avui parlaré de l’assoliment de resultats dels dos grups de la meva intervenció autònoma. Per fer-ho, utilitzaré el cicle reflexiu de Gibbs.
Pla d’acció
La meva intervenció autònoma a l’assignatura de Projecte de 2n d’ESO va ser una mena de testatge.…
Bon dia,
Avui vull parlar de la sessió del 28 de març amb 2n d’ESO D de la Situació d’Aprenentatge 4: “Nolens Volens” de l’assignatura de Projecte.…
Hola,
Avui parlaré del primer dia al centre educatiu on he desenvolupat les meves pràctiques com a docent. En primer lloc, crec que s’ha de tenir en compte que és el mateix centre a on vaig portar a terme els meus estudis de l’ESO i de Batxillerat….
Bon dia,
En primer lloc, volia esmentar que el model de reflexió que he escollit és el model ALACT de Korthagen perquè considero que des de l’observació i la intervenció acompanyada és el que més s’alinea amb les meves capacitats….
Bona tarda,
Avui vull parlar de la primera classe que vaig fer d’intervenció autònoma de la Situació d’Aprenentatge 4: “Nolens Volens” de l’assignatura de Projecte a 2n d’ESO D. Per fer-ho, he escollit el model ALACT de Korthagen….
Bon dia,
Avui vull parlar de la sessió del dia 19 de març amb 2n d’ESO C de la Situació d’Aprenentatge 4: “Nolens Volens”. Per fer-ho, utilitzaré el model ALACT de Korthagen.…
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.