Hola,
Avui parlaré del primer dia al centre educatiu on he desenvolupat les meves pràctiques com a docent. En primer lloc, crec que s’ha de tenir en compte que és el mateix centre a on vaig portar a terme els meus estudis de l’ESO i de Batxillerat….

Bon dia,
Avui vull parlar d’una de les classes de desenvolupament de la Situació d’Aprenentatge 3: “Emmascarats” de l’assignatura de Projecte a 2n d’ESO. Per fer-ho, he tornat a escollir el model ALACT de Korthagen….

Bona tarda, 
En aquesta última entrada vull parlar del meu assoliment de les competències i aprenentatges de l’assignatura. Per fer-ho, utilitzaré el cicle reflexiu de Gibbs, ja que és el model reflexiu que em fa sentir més còmoda i el que crec que s’adequa millor a aquesta entrada. …

Bon dia,
En primer lloc, volia esmentar que el model de reflexió que he escollit és el model ALACT de Korthagen perquè considero que des de l’observació i la intervenció acompanyada és el que més s’alinea amb les meves capacitats….

Bon dia,
Avui parlaré de l’assoliment de resultats dels dos grups de la meva intervenció autònoma. Per fer-ho, utilitzaré el cicle reflexiu de Gibbs. 
Pla d’acció
La meva intervenció autònoma a l’assignatura de Projecte de 2n d’ESO va ser una mena de testatge.…

El corpus de lectura guiada para 4º de la ESO incluye seis obras que como hilo conductor tienen la cuestión de la identidad. Considero que el curso último de la Educación Secundaria Obligatoria constituye un momento fundamental para la creación de la propia identidad del alumno,…