Presentem-nos!
Bon dia! Amb aquest video vull presentar-me i donar resposta a les preguntes que es plantegen a la primera activitat. Igualment, us adjunto l’enllaç del meu apartat de “Qui sóc?” per si voleu saber-hi una mica més de mi.
Entrada similar
R4.16 Assoliment dels resultats d’aprenentatge de l’assignatura
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 7PúblicBona tarda,
En aquesta última entrada vull parlar del meu assoliment de les competències i aprenentatges de l’assignatura. Per fer-ho, utilitzaré el cicle reflexiu de Gibbs, ja que és el model reflexiu que em fa sentir més còmoda i el que crec que s’adequa millor a aquesta entrada. …R4.5 Fase d’intervenció acompanyada del 14 de febrer de 2025
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 7PúblicBon dia,
Avui vull parlar d’una de les classes de desenvolupament de la Situació d’Aprenentatge 3: “Emmascarats” de l’assignatura de Projecte a 2n d’ESO. Per fer-ho, he tornat a escollir el model ALACT de Korthagen….R4.12 Fase d’intervenció autònoma del 28/03/2025
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 7PúblicBon dia,
Avui vull parlar de la sessió del 28 de març amb 2n d’ESO D de la Situació d’Aprenentatge 4: “Nolens Volens” de l’assignatura de Projecte.…R4.1 Un primer contacte. Fase d’observació (primer dia al centre)
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 7PúblicHola,
Avui parlaré del primer dia al centre educatiu on he desenvolupat les meves pràctiques com a docent. En primer lloc, crec que s’ha de tenir en compte que és el mateix centre a on vaig portar a terme els meus estudis de l’ESO i de Batxillerat….R4.8 Fase d’intervenció autònoma del 11/03/2025
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 7PúblicBona tarda,
Avui parlaré de la segona sessió d’intervenció autònoma del grup de 2n d’ESO de l’assignatura de Projecte amb la Situació d’Aprenentatge 4: “Nolens Volens”. Per fer-ho,…R4.3 Fase d’observació del 27 de novembre de 2024
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 7PúblicBon dia,
Avui vull parlar d’un ambient que no es tracta de les dinàmiques d’aula, però que considero que és important tenir-ho en compte i per fer-ho he escollit el model ALACT de Korthagen….
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.